آلاله نوایی

آلاله نوایی متولد تهران، فارغ‌التحصیل معماری و شهرسازی از دانشگاه برگن نروژ و دانش‌آموخته‌ی فلسفه از دانشگاه اسلو است. او فعالیت‌ خود را در زمینه‌ی شهرسازی تاکتیکی از گوانگجو، چین، در سال ۱۳۹۱ شروع کرد. این پروژه‌ی تحقیقی ـ اجرایی، با پشتیبانی کشور نروژ و حمایت دانشگاه معماری گوانگجو، به کشف راه‌کارهای حفظ و توسعه‌ی روستاهای شهری و نامکان‌هایشان می‌پردازد که با استفاده از مداخله‌های خودگردان و محلی، به بنیان‌گذاری و ساخت مهدکودک امدادی برای کودکان مهاجرِ ساکن شیگانگ انجامید. این پروژه با کسب جوایزی از Low Carbon Fair 2013، به صورت کارگاه‌هایی دردانشگاه معماری گوانگجو تدریس و اجرا شد که همچنان تا امروز مورد استفاده‌ی ساکنین شیکانگ قرار گرفته است.

نوایی در راستای رساله‌اش و با تمرکز بر نقش فرآیندهای اجتماعی در روند فعال‌سازی نامکان‌های شهری، چندین کارگاه‌ مداخله‌ شهروندی را با مشارکت کودکان کار و ساکنین محله عودلاجان برگزار کرده است. او همچنین مدیریت طرح ساماندهی فرحزاد را همراه با مشاورین پارس‌بوم در سال ۹۳ به دست گرفت و با استفاده از مکانیزم‌های پایین ‌به بالا، نقشه‌ی راه کشاورزی شهری در فرحزاد را با کمک شورای محله برنامه‌ریزی و ابلاغ کرد. پژوهش او در فضایی بینارشته‌ای درعرصه‌ی شهرسازی تاکتیکی و معماری، مشارکت شهروندی و طرح‌های آزمایشی با تمرکز بر مداخلات شهریِ پایین به بالا و نوآوری در روش‌های تحقیقی ـ مشارکتی ادامه دارد و کارگاه‌هایی در دانشگاه تهران، دانشگاه نوشهر و چندین شرکت شهرسازی ‌برگزار کرده است. او در سال ۹۹ به گروه پژوهش شهری توییک پیوست و کتاب ۱۰۱ نکته شهرسازی تاکتیکی را با این مجموعه به چاپ رساند.

مدرسه‌ی هنر و ادبیات بیدار، با همکاری متخصصان و هنرمندان فعالیت‌ خود را از پاییز ۱۳۹۸ آغاز نموده.