تجربه‌ی زیسته‌ی زنان در جامعه‌ی امروز ایران از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است، زیرا نه‌تنها بازتاب‌دهنده‌ی چالش‌های فردی و اجتماعی آن‌هاست، بلکه به درک عمیق‌تر نابرابری‌ها و سازوکارهای مقاومت در برابر آن کمک می‌کند. زنان در تعامل با ساختارهای فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی، با موانع و محدودیت‌های متعددی مواجه‌اند که شکل‌گیری هویت، نقش‌های خانوادگی و فرصت‌های شغلی آن‌ها را تحت تأثیر قرار می‌دهد. از این‌رو، بررسی روایت‌های شخصی آن‌ها می‌تواند شناخت بهتری از فرآیندهای تاریخی، گفتمان‌های قدرت و راهبردهای کنشگری زنان ارائه دهد.
خدمتکاران خانگی، علی‌رغم نقش مهمی که در زندگی کارفرمایان و جامعه ایفا می‌کنند، اغلب نامرئی و خارج از حمایت‌های قانونی هستند. «سرگذشت‌پژوهی زنان خدمتکار سرپرست خانوار در شهر تهران» که در سال ۱۳۹۶ به عنوان پایان‌نامه کارشناسی ارشد در رشته‌ی مطالعات فرهنگی نوشته شده، به بررسی و تحلیل روایت‌های ۱۵ زن می‌پردازد و تلاش می‌کند نشان دهد چگونه نابرابری‌های جنسیتی، طبقاتی و قومیتی، همراه با شرم اجتماعی، محدودیت‌های خانوادگی، و نبود حمایت‌های دولتی، به فرودستی مضاعف این زنان می‌انجامد و مانع از بهبود وضعیت اجتماعی و اقتصادی‌شان می‌شود.
درباره‌ی نویسنده‌ی رساله:
سپیده صدفی، متولد ۱۳۷۱، دانش‌آموخته‌ی کارشناسی پژوهشگری علوم اجتماعی از دانشگاه علامه طباطبایی، کارشناسی ارشد رشته‌ی مطالعات فرهنگی از دانشگاه علم‌‌و‌فرهنگ و کارشناسی ارشد رشته‌ی جنسیت، رسانه و فرهنگ از دانشگاه گلداسمیت لندن است. علاقه‌مندی او به حوزه‌های مطالعات زنان و مطالعات جنسیت منجر به نگارش دو پایان‌نامه و ترجمه‌ی متون مختلف در این زمینه شده است. از پایان‌نامه‌ی ارائه شده در این نشست یادداشتی با عنوان «از تبعیض تا تاب‌آوری: سرگذشت‌پژوهی زنان خدمتکار سرپرست خانوار در شهر تهران» در شماره 51 مجله زنان امروز به چاپ رسیده است.
مدرسه‌ی هنر و ادبیات بیدار، با همکاری متخصصان و هنرمندان فعالیت خود را از پاییز ۱۳۹۸ آغاز نموده.
۱۴۰۲ © تمامی حقوق متعلق به مدرسه بیدار می‌باشد
توسعه و اجرا الگر استودیو × طراحی استودیو انقلاب
